INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN.

GÉNESIS DE LA COMUNICACIÓN

Desde el principio de los tiempos la comunicación a sido fundamental en los avances social, científicos y tecnológicos. pero ¿que es la comunicación? la comunicación es la capacidad para intercambiar información entre dos o mas personas.

Si bien sabemos un gran éxito ''evolutivo''fue la capacidad de intercambiar información (comunicarnos) la cual comienza desde sus inicios con la interacciona de los agentes y posteriormente se empleo el lenguaje de señas y de esta manera se fue transformando y evolucionando y llegar a ser la compleja y basta forma de comunicacion que hoy conocemos.

Todo ser vivo tiene un sistema de comunicacion de alguna forma u otra pero lo que realmente nos separa a los hombres de los animales es la de comprenden y la de reflexionar 

a este se le denomina Interaccionismo simbolico su capacidad de interpretación  y de reflexión de los mensajes.

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EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN: UNA VISIÓN GENERAL

1. Primera etapa: elección del mensaje
2. Segunda etapa: codificación de los significados deseados.
3. Tercera etapa: transmisión del mensaje como información.
4. Cuarta etapa: percepción de la información como un mensaje.
5. Quinta etapa: de-codificación e interpretación del mensaje.

COMUNICACIÓN INTERACTIVA: UN MODELO DE TRANSICIÓN SIMULTANEA

El termino termino retroalimentacion indica que algún tipo de mensaje regresa al emisor, conforme al mensaje se percibe e interpretada por el receptor.

la retroalimentacion o FEED BACK se puede dar de muchas maneras por ejemplo a la hora que una persona responde con una sonrisa. la sonrisa es la retroalimentacion por que esta enviando un mensaje que es feliz.

un punto muy importante es la PERCEPCIÓN y es básicamente todo aquello que nuestro cerebro interpreta como su realidad dicho en otras su mundo alrededor

En el proceso comunicativo existen dos factores importantes 

INFORMAR 

Y

COMUNICAR

PROCESO COMUNICATIVO


E__________________________R
(MENSAJE)
''Código''
.
.
.
.
.
.
.INTENCIÓN COMUNICATIVO
.LENGUA-----------------------------------------(sistema de códigos ''idioma'')
.LENGUAJE--------------------------------------(facultad de crear significados)
.HABLA..........................................................(uso individual del bagaje cultural)


SIGNOS LINGÜÍSTICOS

SIGNIFICADO: son todas aquellas ideas conceptos mentales de imágenes con significados

SIGNIFICANTE: es la imagen acústica de las cosas y se divide en lengua oral y escrita.



FUNCIONES DE LENGUAJE

COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

Este tipo de comunicacion es la mas común pues es la que día a día tenemos contacto con las de mas personas

COMUNICACIÓN MASIVA

Se dise que cuando la información llega a infinidad de personas estamos hablando de una comunicacion masiva estas son las distintos factores que se de dan en la comunicacion masiva

COMUNICACIÓN INTRAPERSONAL

TEORÍA DEL MEDIO
A menudo se dice que la tecnología afecta o influyen en nosotros directamente, esto se puede observar en los medios masivos de comunicacion los aparatos como ordenadores, tablets, celulares son hoy en en día como una necesidad y nos hemos vueltos dependientes de estos aparatos.

por lo tanto existen personas que creen que controlando los medios controlan a la población, estas teorías refirmadas por Mcluhan quien afirma que es casi imposible encontrar hoy en día una sociedad que no este influida por los medios de comunicacion

Tutorial edmodo

primeramente comenzaremos explicando que es edmodo: Es una plataforma educativa, que funciona como una red social  al estilo Facebook, tiene características similares pero sin los peligros de distracción que tienes las redes sociales. Edmodo es una herramienta virtual que tiene como propósito que exista una comunicación entre alumno y profesor, donde se pueden compartir mensajes, tareas, documentos y exámenes. Otras de las características principales es que es gratuita, es apta para menores, y es una pagina privada y solo ingresan los usuarios registrados. existen tres perfiles que son profesores, alumnos y padres. Ahora para poder acceder a esta pagina tenemos que ir al navegador, insertar la palabra edmodo presionar buscar.  principal mente nos registraremos como profesores, la pagina nos mandara una barra de llenado la cual posteriormente llenaremos los datos correspondiente aceptaremos los términos y le daremos registrar. Una vez ya registrado los datos iremos ala pagina principal y llenaremos nuestros datos para ya poder entrar ala pagina . Una vez ya adentro, podemos acceder a todas las herramientas que tiene esta pagina por ejemplo una nota, una alerta, tareas y cargar una prueba pueden observar que es tan fácil utilizar esta herramienta por que tiene opciones para el estilo de examen que queramos realizar por ejemplo ya sea de respuestas cortas, de opción múltiple etc. Edmodo es una herramienta eficaz que nos ayudara en el futuro ya como una  materia en todas escuelas acciones ala modernidad y a la forma de educacion del nuevo siglo. 

Es un programa computarizado, social, gratuito con un enfoque educativo que fue creado para permitir una comunicación ente alumnos y profesores en un entorno privado, y permite un espacio virtual en el que se pueden compartir mensajes, archivos, enlaces, calendarios de aula, a si como proponer tareas  y actividades.

Origen

fue creada en Chicago Illinois, cuando don trabajadores del distrito escolar se dispusieron a cerrar la brecha entre como los estudiantes viven sus vidas y como aprenden en la escuela.

propósito

fue creado con el proposito de llevar la eucacion al ambiente del siglo "vientiuno" EN EL 2008 por Jeff O Hora. Posteriormente fue adqirida por Revolution Learning. el numero de usuarios a incrementado notablemente con mas de 500.00 en sus primeros años de vida a 5.000.000 actualmente

 

¿Como utilizar edmodo?

Es un programa diseñado para ayudar a los maestros a crear cursos en linea de alta calidad y entorno de aprendizaje virtuales.

Tales sistemas de aprendizaje en linea son algunas veces llamados VLES (Virtual Learning Environments) o entornos virtuales de aprendizaje. 

¿De donde se origina la palabra Moodle?

La palabra Moodle originalmente es un acronimo de Modular object-oriented dynamic (Entorno de aprendizaje dinamico orientado a objetos y modular)

Características

Una de las principales características de moodle sobre otros programas es que es en base a la pedagogía social constructiva, donde la comunicación tiene un espacio relevante en el camino de la contruccion de conocimiento. Siendo el objetivo general una experiencia de aprendizaje enriquecedor.

Vídeo de explicación

Código abierto( Open source)

Una de las fortalezas de Moodle es que es software libre. esto quiere decir que su creador inicial, al momento de publicarlo en Internet, deicidio utilizar su licencia publica GNU (GPL) y por lo tanto puede ser utilizado sin pagar licencias, esto trae como consecuencia un programa que esta en contante renovación.

ventajas del programa:

1. Un programa en contante renovación y actualización

2. No hay que pagar licencia

3. Posibilidad de personalizar la plataforma

4. Creación de diversos perfiles de usuario

5. Importación y exportación de datos en formato SCORM

6. Interfaz liviana, seguimiento de las normas W3C (XHTMLy CSS2)

Normas apa

Las normas APA tienen su origen en el año 1929, cuando un grupo de psicólogos, antropólogos y administradores de negocios acordaron establecer un conjunto de estándares o reglas que ayudan a la hora de codificar varios componentes de la escritura científica con el fin de facilitar la comprensión de la lectura.

Como en otros estilos de editorial (véase normas incontech. normas lee), las normas APA se enfocan en definir el uso uniforme de elementos como:

• Márgenes y formato del documento.
• puntuación y abreviaciones.
• tamaños de letra.
• construcción de tablas y figuras.
• Citación de referencias

La última versión de las normas APA corresponde a la sexta edición, este manual cuenta con mas de 300 páginas.  Una de las principales razones para usar normas APA en su publicación es que a nivel internacional es uno de los estándares mas aceptados.

En este sitio web pretende poner al alcance de las personas hispano hablantes las normas APA actualizadas de una manera organizada y con ejemplos.

¿Como hacer referencias y bibliografía en normas APA?

Las referencias son las fuentes que se utilizaron de apoyo en el trabajo para sustentar los argumentos o los hechos mencionados, en otras normas se llaman las referencias como bibliográfica. En el formato APA se debe citar la referencia en el texto y tradicionalmente agregarla en la lista de referencias. A continuación se muestra un ejemplo de un párrafo con su respectiva cita y como se agrega a la lista de referencias o bibliografía con normas APA.

¿Cómo citar con normas APA?

Una cita es la expresión parcial de ideas o afirmaciones incluidas en un texto con referencia precisa de su origen o fuente y la consignación dentro de la estructura del texto. En el estilo APA se utilizan paréntesis dentro del texto en lugar de notas al pie de página o al final del texto, como en otros estilos. La cita ofrece información sobre el autor y año de publicación, que conduce al lector a las referencias que se deben consignar al final del documento. Básicamente hay dos formas de realizar una cita dependiendo de lo que se quiera enfatizar con ella. En el primer caso, se hace un énfasis al autor cuando lo que se quiere citar o resaltar es el pensamiento o la posición específica de alguien sobre algún tema. Por otra parte, en las citas basadas en el texto, se quiere hacer referencia a una frase o teoría específica en la que el autor tiene un papel secundario. De la misma manera, la cita se puede realizar de manera de manera textual o parafraseada para lo cual es relevante el número de palabras citadas para configurar la cita, como se verá a continuación.

Comando de búsqueda:  

son herramientas que nos sirven para hacer búsquedas avanzadas en el navegador del Internet.

 facilitara una investigación en especifico dando como resultado información amplia, clara, precisa, 

es importante tener en claro que tipo de información estamos buscando. existe una gran variedad de comandos de búsqueda que continuación veremos representados en el siguiente cuadro: 

Modalidades de la educación.

Educación presencial:

una de las principales características de la edución presencial es  que se necesita una área en especifico (aula)  infraestructura complementaria (pizarra, pupitre, baños, etc.) y se complementa con la asistencia de los alumnos y los docentes.

Educación a distancia:

es lo contrario de la educacion presencial ya que en ella no es necesario la asistencia a algún instituto o área si no mas bien con la ayuda de los medios de la información los alumnos se apoyaran.

Educación e linea:

también llamada e-learning; y se basa en las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación)  es una enseñanza a distancia y es flexible, abierta e interactiva

Un pequeño reportaje de las distintas modalidades de aprendizaje, disruten :)

Enfoques teóricos del aprendizaje.

El enfoque es aquella percepción de la realidad,  que nosotros adquirimos a través  de la experiencia, vivencias, enseñanzas a través de funciones mentales, reflexivas y psicológicas.

ahora desde un punto teórico del aprendizaje, es aquellas conductas  que nos ayudaran a tener un mejor proceso de aprendizaje de los cuales existen tres tipos de enfoques:

enfoque cognictivo;

interactuaran comportamientos los cuales ayudaran al proceso de aprendizaje, los cuales utilizara recursos para procesar la información de manera efectiva.

Enfoque conductual:

en este enfoque menciona que sus conductas serán empíricas o por medios de experiencias observables y no por procesos mentales y adquirida habilidades gracias a dichas experiencias

Enfoque constructivista;

El único interesado en aprender es uno mismo, buscara sus propias herramientas y desarrollara una actitud autodidacta.

se produce cuando hay un estimulo constante de querer aprender.

Un mundo de cambios:

El uso del blogs como herramienta y tecnología:

estamos en un mundo de constantes cambios, donde la adaptación es pieza fundamental del éxito académico y además la competencia que este sistema exige, donde la sobre población y la falta de trabajo, demanda cada vez más personas preparadas.

El aprendizaje en línea es una de las opciones que actualmente gana terreno para atender la necesidad de formación de la población que desea estudiar. Se apoya en las tecnologías de la información por ejemplo los blogs como herramienta estudiantil a agarrado terreno cada vez más dentro del marco estudiantil. Pero ¿Cómo logramos que los blogs funcionen dentro del salón de clases? Bueno te daremos algunas ideas:

1. Postea lo abordado en clase. Para procurar un vínculo cercano con los padres de los alumnos y con éstos, es adecuado que publiques el tema tratado en cada lección, las palabras claves, el vocabulario o quizás lo más interesante de la jornada. Esto contribuirá a y retomara lo aprendido.

2. Publica el material utilizado en el aula. Es probable que hayas utilizado como soporte o “apoyo para explicarles a tus alumnos en clase ciertos temas una imagen, un audio, un vídeo o una presentación interactiva. ¡No dudes en incluir este material en el blog!

3. Juego de palabras. Una muy buena idea es sugerir en el blog una vez a la semana una palabra en base a la cual los alumnos deberán crear una historia con un límite de cien términos.

4. Anuncia los temas a tratar en la clase siguiente. Tú sabes con anticipación los temas que tratarás en el aula cada día, por lo que sería adecuado que pudieras anunciarle por esa vía lo que

Siempre estamos mejorando el modelo educativo, lo que es muy importante saber utilizar todas estas herramientas de medios de la información, si queremos un mundo con personas cada vez más preparadas para desarrollar un vida laboral plena y llena de éxito.